Поздравление с днем рождения детям в детском саду. День рождения в детском саду! советы от "веселой компании" Дня рождения в группе в детском саду

Мама именинницы.

Все-все-все! На день рожденья!

Будут чай и угощенья,

Будут танцы, шутки, смех -

Праздник радости для всех!

Именинница. Я принесла вам приглашения на настоящий день рождения.

Именинница раздаёт всем детям приглашения в форме сердечек, которые она сделала вместе с мамой, и сообщает им о том, что всех приглашает на празднование своего дня рождения.

Накануне воспитатель разучила с детьми поздравительные стихи и приготовила подарок - альбом с рисунками детей в красочной обложке. До обеда в изостудии дети принимали участие в сервировке праздничных столов. Во второй половине дня в группе появляется клоунесса Василинка со связкой воздушных шаров (наполненных гелем) и коробкой, в которой находятся предметы для ряженья (носики, бантики, рожки, ушки и др.).

Василинка. Внимание, внимание!

Большой-большой сюрприз!

Кто любит приключения -

Ко мне поторопись

И в это разноцветие

Скорее нарядись!

(Дети выбирают предмет по душе.)

Чтоб в путь со мной отправиться,

Не нужен транспорт нам.

За светлую улыбку

Вам шарики раздам.

(Клоунесса раздаёт детям шары.)

Дети вместе с Василинкой проходят в зал. Голос от лица клоуна Поздравлялкина, который сделан из надувных шаров (2,5 м в высоту), приветствует вошедших.

Сколько у нас гостей,

Всех девчонок и мальчишек,

Позовём на представленье

Под названьем «День рожденья»!

Дети рассаживаются на стулья, которые ведут к красиво оформленному стулу именинницы.

1-й родитель.

Чей сегодня день рожденья?

Кто родился в этот день?

Для кого сегодня птицы

Распевают «динь-дилинь»?

Василинка выводит именинницу.

Василинка.

Наша именинница тут!

Но только как её зовут?

Именинница . Даша!

Василинка. А сколько нашей Даше лет?

Именинница.

Все мы любим день рожденья,

И хоть полон он забот,

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год.

И сегодня, и сегодня

Мне исполнилось пять лет!

Василинка.

Если нынче день рожденья -

Значит, будут поздравленья!

1-й ребёнок.

Будь красивой, будь счастливой,

Будь, как солнышко, игривой,

Будь, как звонкий ручеёк!

Василинка.

Вот такой, вот такой!

Дети встают на носочки и тянут руки вверх.

Василинка.

Если нынче день рожденья -

Значит, будут поздравленья!

Весёлые, сказочные,

Шутливые, красочные.

Даша, уважаемые родители, для вас

Салют из шариков сейчас.

Под звуки фейерверка дети отпускают шары, которые летят под потолок.

День рожденья - это славно!

Это радостно, забавно

Поздравленья принимать

И подарки получать.

2-й ребёнок.

Этот день мы долго ждали, мы рисунки рисовали.

Из бумаги, красок ярких мы готовили подарки.

Имениннице вручают подарок - альбом с рисунками, который «держит» Поздравлялкин.

Василинка.

В круг скорее все вставайте,

Громче, музыка, играй!

И для Дашеньки сегодня

Испечём мы каравай.

Исполняется хоровод «Каравай». Родители выносят пирог.

1-й родитель.

Испекли мы пирог

И на стол поставим,

Каждый чтоб отведать мог (ставят).

2-й родитель.

Угощенье на столе!

Есть печенье, и цукаты,

И варенье, и желе,

Пряники, конфеты,

Шоколад, зефир…

Вместе. Будет праздник на весь мир.

Детей приглашают за праздничный стол.

Василинка.

А сейчас, чтоб не скучать,

Предлагаю поиграть.

Все игры чередуются с танцевальной программой, музыкальными номерами.

1. Кто отгадает с завязанными глазами праздничное блюдо по запаху (печенье, апельсин, банан, пирожное).

2. Игра с шариком (нужно как можно дольше удерживать шарик в воздухе без помощи рук).

3. Кто быстрее сосчитает гелиевые шарики одного цвета под потолком.

4. Кто сможет с завязанными глазами на мольберте нарисовать самого красивого зайца.

Василинка. Дети, я получила телеграммы с поздравлениями для именинницы, а вот от кого они не понимаю. Давайте выясним.

Зачитывает телеграммы.

«Дашенька! Поздравляю с днём рождения! Прибыть к тебе не могу, потому что объелся варенья на дне рождения Малыша!»

Карлсон

«Целую, обнимаю. Поздравляю Дашу! Не могу приехать, засунул свой длинный нос в узкую дырку, не могу вытащить. Жду на помощь друзей».

Буратино

«Поздравляю с днём рождения! Ну, именинница, погоди!»

Волк

В конце празднования вручается сладкий приз или сувенир тому, кто победил в номинации «Самый весёлый гость» (а ими оказываются все дети, что несказанно всех радует).

Цель: создать эмоционально – положительное настроение.

• Развивать творческие способности у детей старшего дошкольного возраста, обогащая знания детей о проведении дней рождений в коллективе.
• Формировать эстетические чувства.
• Воспитывать дружеские отношения, уважение к своим сверстникам

Действующие лица:

• дети старшего дошкольного возраста;
• именинники – девочка и мальчик.

Клоуны: Именинка и Поздравлялкин.

Атрибуты. Подарки для именинников. Бутафорский торт. Бутафорские большие конфеты для танца. Стол, накрытый для чаепития. Самовар. Кастрюля. Большая кукла Матрёшка с конфетами. Костюмы клоунов, пекаря и кондитера, тигрят, сыщиков. Ведёрки и конфеты для игры. Нарисованные на картоне следы тигрят. Плакат с нарисованными предметами: тыква, овощи, рыба, тарелка.

Оформление зала. Воздушные шары. Растяжка «С днём рождения», Почётные места для именинников.

Звучит музыка. дети с подарками входят в зал и садятся на ковре .

Ведущий: Отчего у нас веселье?

Праздник тут какой у нас?

Дети: день рожденья! День рожденья!

День рождения у нас!

Звучит музыка Б. Савельева «Мой день рождения», входят именинники (мальчик и девочка), дети вместе с ведущим подходят к ним.

Ведущий: Какие вы нарядные, повзрослевшие!

Именинники: Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать

Будем вместе веселиться

И гостей своих встречать!

Именины - это славно!

Это чудно и забавно!

Это шутки, танцы, смех.

Игры, песни и сюрпризы.

Будет весело для всех!

Дети: Наш любимый праздник – День рождения!

И поэтому мы с удовольствием принимаем приглашенье!

Песня: «День рождения ребят».

Дети с подарками:

1-ый ребёнок: Приготовил вам посуду.

2-ой: Я ковёр вам соткала.

3-ий: Я – рисунок.

4-ый: Я - шкатулку.

5-ый: Вам конфеты от меня.

Все: Ну, а вместе мы хотим

Хоровод свой завести!

Хоровод: «Каравай» (дети садятся на стульчики).

Ведущий: Вот уже и первые гости идут, встречайте!

Под музыку забегают два клоуна: Именинка и Поздравлялкин .

Меня зовут Именинка!

А я, Поздравлялкин. Наш любимый праздник – день рождения!

И поэтому мы сегодня у вас в гостях!

Именины – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравленья принимаешь

И подарки принимаешь!

Именинники, где наши?

Поздравленья принимаешь

И подарки получаешь!

Именинники где наши?

Пусть себя они покажут,

Мы их будем величать

Нужно хлопать начинать.

Именинники проходят круг почёта, садятся на свои почётные места.

Именинка: Для наших именинников сегодня будет обязательно сюрприз!

Поздравлялкин: Здорово! А хотите узнать какой? Тогда отгадайте ребус.

Выносится плакат с изображением предметов, названия которых начинаются на «т», «о», «р», «т».

Пусть эту загадку попробуют отгадать именинники.

Здесь скрывается одно слово, чтобы его прочитать. Нужно зять первые буквы этих слов.

Правильно! Это торт! Чтобы его испечь, нам нужен пекарь и кондитер.

Эй, друзья, скорей сюда!

Выходят дети, одетые в белые поварские колпаки, фартуки и на шее косыночки.

Пекарь: Я мучицу белую пышным тестом сделаю!

Дрожжи, ну-ка. Не ленитесь!

Наше тесто поднимите1

Ведущий: Погоди, пекарь, давай с ребятами поиграем, покажем. Как дрожжи тесто поднимают.

Пекарь: Конечно, конечно. Выходите. Дети. И мне помогите. Следите за мной и повторяйте все действия!

Физкультминутка: Дрожжи воздух собирали,

Дрожжи тесто раздували!

Вдох и выдох, вдох и выдох

Пух! Пух! Ох, ох!

Ну-ка, тесто, вширь и ввысь.

Разрастись и поднимись!

Тесто белое пыхтело – ох! Ох!

Тесто зрело и толстело – ох!

Мы его слегка размяли –

И весёлкой повзбивали!

Ведущий: Какое пышное тесто у нас получилось! Спасибо всем за помощь.

Кондитер: Вот вкусное, пригожее тесто не печёное

Испечём-ка мы, коржи

И украсим от души

Крем, орехи, шоколад – это тортика наряд!

Пекарь и Кондитер уходят.

Именинка: А пока наш торт печётся и украшается. Мы с вами поиграем в игру «Что на праздничном столе».

Игра проводится по принципу «съедобное – не съедобное» Последним словом произносится слово «конфеты».

Поздравлялкин: Конечно, какое же день рождение без конфет.

Любят маленькие детки

Всевозможные конфетки

Кто грызёт, а кто глотает

Кто за щёчкою катает.

Выходят девочки- конфетки.

1-ая «конфетка»: Где-то далеко страна – шоколадная земля

Всё там, всё из шоколада.

Из халвы и мармелада –

Вот туда попасть всем надо!

2-ая «конфетка»: Я – шоколадная конфета

В фантик яркий я одета

В королевстве шоколадном

И с начинкой на меду

Я всё время на виду.

Танец конфеток (музыка по выбору).

Именинка: Что-то торт не несут?

Поздравлялкин: Наверно свечи зажигают.

Именинка: Давайте позовём наших кулинаров – мастеров. Кондитеров-поваров.

Все: Повара! Повара! Несите торт сюда1

Пекарь: Мы его стерегли, мы его берегли.

Кондитер: Да не уберегли.

Именинка: Вот неприятности! Что будем делать, Поздравлялкин?

Поздравлялкин: Думаю! Думаю! Придумал! А давайте вызовем наших знаменитых сыщиков Ключиковых.

Звучит музыка из мультфильма «По следам Бременских музыкантов», входят в зал Сыщики.

1-ый: Мы готовы приступить к поискам. Что у вас пропало?!

Дети: Торт!

2-ой: Да, задача сложная. Нам нужны помощники.

Ведущий: ребята, поможем сыщикам?!

Игра: «Маленькие сыщики».

(Собрать нарисованные следы тигрят, кто больше и быстрее, отдать посчитать именинникам и сыщикам.)

1-ый сыщик: По-моему, это следы кошки!

2-ой: Да. Нет, смотри, какие они большие, наверное, это следы собаки.

Ведущий: А вы, дети, как думаете, чьи это следы?

Дети: Тигрят.

Сыщики: Так вот кто виноват в пропаже торта!

Появляются тигрята, несут торт.

Тигрята: Нам торт не нужен, мы хотели попасть на ваш праздник.

Ведущий: Тогда потанцуйте для наших именинников.

Танец тигрят (музыка по выбору).

Ведущий: Давайте дети, поблагодарим и поваров, и сыщиков, ну и тигрят тоже. Все они постарались и торт на дне рождения у нас.

Именинка и Поздравлялкин: Вот так, всё сбывается на свете, особенно в День рождения.

Песня: «Всё сбывается на свете», муз. Е. Крылатова.

Дети: Куклы, зайчики. Игрушки

Все уселись в ряд.

Потому, что День рожденья,

День роджденья у ребят.

Чтобы стал наш праздник ярким.

Мы готовили подарки.

Мы картинки рисовали,

Этот день мы ожидали!

Ведущий: А подарком для именинников будет танец праздничного бала «Вальс».

Ведущий: А что же наши именинники, может они хотят нас чем-то порадовать?

Именинка: А вот я люблю стихи слушать.

Поздравлялкин: А, когда я был маленьким, то меня ставили на стул. И я читал стихотворение.

Ведущий: Это замечательно. Только со стула можно упасть. Пусть стихи звучат с подиума.

Стихотворение читает именинник

Мы любимых праздников

С нетерпеньем ждём

Нам приносят праздники

Радость в каждый дом

С песни начинается

Праздничный денёк

В сердце зажигается

Тёплый огонёк

Жалко что кончаются

Праздничные дни

Но не забываются никогда они.

Выносят самовар: Я иду. Иду. Иду

Самовар в руках несу

Самовар в руках несу,

Прибауточку пою,

Эх, чай, чай,чай

Уж вы, именинники встречайте!

Песня: «Самовар», Д. Тухманова.

Чай-то мой уж закипает

Чего к чаю не хватает?

Именинка: Как хочется сладкого…

Поздравлялкин: Я тоже мечтаю о конфетах.

Ведущий: А мы сейчас поиграем с конфетами.

Игра: «Конфетный стрелок» (дети двух команд зыбрасывают конфеты в ёмкости с определённого расстояния).

Ребёнок: Мы друзей своих поздравляем

С этим днём чудесным

Для них споём мы праздничную песню.

Песня: «Песенка - чудесенка», муз. М. Протасова.

Ведущий: Дети, а хотите сказать именинникам свои пожелания. Я начну передавать конфетку и пожелаю именинникам здоровья.

Весёлый хоровод про сладости (по кругу все дети называют пожелания).

Именинка и поздравлялкин:

Молодцы, ребята! Здорово повеселились. Надо всех вас наградить.

Правильно, а чем?

Именинка, мы с тобой конфеты покупали?

Покупали!

Мы с ними играли?

Где они?

Конфеты!

Ну, мы с тобой конфеты покупали?

Покупали!

С собой их брали?

Где они?

Да конфеты!

Не знаю. Давай поищем! Ты иди направо, а я налево (идут, наталкиваются друг на друга).

Ну, что. Нашла?

Тоже нет. Пошли снова. Только теперь ты налево, а я направо (идут, находят).

Вот оно – угощение всем на славу!

Детям на забаву!

Просто чудо – крошка!

Куколка матрёшка!

Если нам её открыть…

Всех мы можем угостить!

Здесь конфетки для ребят.

Для тигрят и поворят!

Именинники: Всем спасибо за вниманье,

Всех друзей на чай зовём!

И конфеты раздаём.

Именинники угощают всех детей конфетами, праздник заканчивается чаепитием.

Родителей любого малыша, посещающего детское дошкольное учреждение, в преддверии детских именин интересует вопрос — как отметить день рождения ребенка в детском саду? С праздником, который отмечают дома, вроде всё просто и понятно. Но что такого интересного и необычного можно организовать для малыша в стенах детсада, чтобы и волки были сыты и овцы остались целы? День рождения в детском саду — отличный повод для того, чтобы устроить для вашего ребёнка и его «одногруппников» игры, конкурсы и даже самое настоящее шоу!

Прежде, чем организовывать то или иное представление для ребёнка, поговорите с воспитателями. Есть детские сады, в которых существует традиция отмечать день рождения сразу нескольких детей, родившихся в одно и то же время года. Или же в этих дошкольных учреждениях отмечают праздник для всех именинников месяца. В этих случаях необходимость в индивидуальном дне рождения отпадает.

Возможные варианты празднования дня рождения в детском саду

Отмечая день рождения в детском саду, можно остановится на двух вариантах. Первый — взять организацию дня рождения в свои собственные руки, то есть самостоятельно подготовить программу праздника: сценарий, реквизит для игр и тому подобное.

К подготовке дня рождения можно привлечь воспитателей или музыкального работника, естественно, по предварительной договорённости. Вспомните простые и популярные детские игры, конкурсы, фокусы и другие развлечения.

Не опасайтесь того, что у вас не получится привлечь и удержать внимание малышей, дошкольники неприхотливы в этих вопросах, достаточно, например, устроить для них кукольное представление, взяв несколько игрушек, которые будут «говорить»: «Здравствуйте, ребята! Сегодня день рождения у Элечки, и мы пришли её поздравить». Вот увидите, малыши обязательно увлекутся, а ваш ребёнок будет в центре внимания. Полезный совет: не стремитесь к слишком насыщенной программе, детки-дошкольники довольно быстро устают. Пара-тройка конкурсов, две музыкальные композиции и немного танцев — этого будет вполне достаточно.

Второй вариант — пригласить на праздник профессионалов: аниматоров , фокусников , клоунов. Но прежде чем сделать это, обязательно изучите программу, которую они предлагают, портфолио и отзывы других родителей, чтобы потом, в разгар дня рождения, не хвататься в ужасе за голову. Обговорите с профессионалами такие моменты как: продолжительность торжественного мероприятия, возраст детей, интенсивность конкурсов, игр и развлечений. И самое главное — узнайте, в роли каких именно персонажей собираются прийти на ваш праздник аниматоры. Некоторые малыши боятся клоунов или волка и лисы. Появления таких персонажей желательно избегать в шоу-программе.

Практические советы, как отметить день рождения ребенка в детском саду

Какой бы вариант празднования вы не выбрали, предварительно узнайте у воспитателей и родителей, какие угощения можно принести с собой, и сколько времени вам выделят для проведения праздничного мероприятия. Исходя из этих моментов, можно приступать к написанию сценария праздника.

Если вы всё же решили сами быть ведущим программы дня рождения, подумайте о костюмах на прокат для участвующих в торжестве и других реквизитах. Если же вы пригласите на праздник аниматоров и других специально обученных людей, изучите их программу, чтобы внести необходимые коррективы.

Не забудьте о праздничном декоре зала, в котором будет проходить день рождения вашего малыша: цветы, шарики, растяжки, плакаты. Подготовьте подарки не только для именинника, но и для всех остальных детей, которые будут рассказывать стихи, танцевать, участвовать в конкурсах, чтобы в обиде не остался ни один ребёнок. По возможности попросите папу именинника, чтобы он взял на себя обязанности фотографа и оператора, или же, если позволяют финансы, наймите для этих целей стороннего человека. Купите малышу красивый наряд для празднования дня рождения, который будет отличаться от наряда для домашнего праздника.

Когда торжественное мероприятие подойдёт к своему логическому завершению, не спешите покидать помещение детского сада. Помогите работникам дошкольного учреждения с приборкой. Угостите их чаем и пирожными, и просто искренне поблагодарите за помощь. И только после этого смело отправляйтесь домой.

Праздничное чаепитие в честь дня рождения

Во многих детских садах не разрешается приносить на праздник торты. Но какой же праздник без именинного пирога со свечками? Заранее обговорите этот момент с воспитателями. Возможно, подобный запрет накладывается только на домашнюю выпечку, посему вы сможете принести на праздник покупной торт. В этом случае отдайте предпочтение творожной выпечке с фруктами, и соответственно избегайте масляных кремов.

Если же воспитатели строго-настрого запретят торт, не расстраивайтесь. Поговорите с родителями других малышей группы, которую посещает ваш ребёнок, чьи дни рождения уже прошли, и поинтересуйтесь, как они выходили из подобной ситуации. Возможно, они приносили в группу вафли, эклеры, кексы, рулеты и бисквиты в индивидуальной упаковке. Обычно в детский сад разрешается приносить конфеты и печенье. Но помните о том, что эти лакомства ни в коем случае не должны содержать шоколада, кто-то из детишек может быть аллергиком.

Но как же всё-таки быть с традицией задувания свечей? А вот что: сложите кексы или пирожные кругом, в каждый из кексиков вставьте по одной свечке так, чтобы их в итоге получилось ровно столько, сколько лет исполнилось вашему ребёнку. Из несладких угощений на празднике будут уместны фрукты: бананы, виноград и традиционные яблоки. Для каждого малыша приготовьте индивидуальный пакет сока с трубочкой. Принесите для чаепития одноразовую посуду, это облегчит жизнь и вам, и кухонным работникам, и нянечке детского сада.

Игры для дня рождения в детском саду

Игра «Собери цветочки»

Ведущий делит малышей на две команды. Подробно объясняет им цель игры. Затем разбрасывает по полу большие бумажные лепестки цветов, отдельно кладёт на пол серединку от цветка. По команде ведущего дети начинают собирать лепестки и прикладывать их с серединке своего цветочка. Побеждает команда малышей, которая быстрее справится с этим заданием.

Игра «Конфетный наряд»

Ведущий вызывает к себе двух детишек. Одному из ребят в руки выдаются конфеты в обёртках и прищепки. Задача ребёнка — прицепить конфеты прищепками к одежде друга так, чтобы получился красивый наряд. Если кто-то из малышей не справляется с заданием, ведущий или воспитательница помогают им.

Игра «Мешок Деда Мороза»

Для игры ведущий вызывает трёх-четырёх человек. Возможно, в ней захотят принять участие большее количество малышей, поэтому заранее приготовьте побольше сладостей. Задача ребят — засунуть руку в мешок и на ощупь определить, какую именно сладость они держат в руках. Если угадывают — забирают себе. Чтобы не было слёз и обид на празднике, в конце игры раздайте малышам все угощения, что остались в мешке.

Уместные подарки для детского сада

Подарки на день рождения в каждом детском саду имеют свои особенности. Бывает так, что родительский комитет собирает определённую, чётко оговорённую сумму, покупает одинаковые подарки малышам, а воспитатель вручает их детям в день именин.

Если же этой традиции не существует или вы договорились с воспитателями, что вы сами готовите презент для вашего ребёнка, то хорошими вариантами будут: игрушки, подходящие ребёнку по возрасту и полу, различные наборы для творчества, настольные игры, головоломки, мозаики, конструкторы и тому подобное. Обычно ребёнок-именинник не знает, что подарок, который вручается ему в детском саду, купили ему родители, так как преподносят его якобы от воспитателей и малышей.

Хорошим вариантом подарка будет тот, что сделан «своими руками». Можно попросить малышей на одном из занятий нарисовать вместе с воспитателем рисунок в подарок имениннику или сделать открытку-аппликацию. На родительском собрании предложите воспитателям вашей группы ввести традицию: к дню рождения каждого ребёнка делать коллективную работу: коллаж с фотографиями, аппликацию, картину больших размеров. Возможно, такая идея приживётся в детском саду, ведь это не просто совместная работа, развивающая определённые навыки и умения, а урок доброты и щедрости для каждого ребёнка. В заключение забавная игра для поздравления именинника.

РЕПКА

Атрибуты: подарки-самоделки, телеграмма и письмо Осени, бутафорская репка, костюмы для деда, бабы, внучки, Жучки, кошки, мышки, подарки именинникам.

Ведущий.

Снова осень к нам явилась в сентябре,

Часто дождь играть мешает во дворе.

Но зато какие краски, посмотри,

На кустах, на всех деревьях у листвы.

Всё раскрасит осень в множество цветов,

Много ягод нам подарит и грибов.

Вот как здорово родиться в сентябре,

Будто осень улыбается тебе!

Вас, ребята, кто родился в золотистом сентябре,

Приглашаю показаться всем гостям и детворе!

(А. Шульга)

Именинники под музыку и аплодисменты выходят на середину зала.

Ведущий.

Именинникам на память

Приготовили медали

С яркой цифрой, цифрой семь,

Их сейчас подарим всем!

Именинникам надевают медали.

Ведущий (обращается к остальным детям)

Ну-ка, в круг

Большой вставайте!

Громче, музыка, играй!

Для друзей своих сегодня

Испечём мы каравай!

Дети встают в круг, именинники – в центре. Исполняется хоровод «Каравай». Затем именинники остаются в центре зала на стульчиках, остальные садятся на свои места.

Ведущий (держит в руках телеграмму)

Поздравленья, телеграммы – в этот день всегда мы ждём,

Пишут их друзья и мамы,

Мы их с радостью прочтём.

А вот эту, малыши,

Нам прислала Осень.

Вас поздравить от души

С днём рожденья просит:

«Приготовила подарки

И надеюсь я, что вы

В праздник радостны, счастливы,

Ждите в гости, малыши».

Вот какую телеграмму

Осень в сад прислала нам,

А теперь для поздравленья

Слово вашим дам друзьям.

1-й ребёнок.

День рожденья, день чудесный

Осень любит детский сад.

Хорошо, что день рожденья

Есть у всех, у всех ребят!

2-й ребёнок.

Чтобы стал наш праздник ярким,

Мы готовили подарки.

Их сейчас подарим вам,

Именинникам-друзьям!

Дети дарят подарки именинникам.

Ведущий.

Ну-ка, именинники,

В центр выходите,

Танец «Приглашение»

Первым начните!

Исполняется танец приглашение, ураинская народная мелодия, обр. Г. Теплицкого, затем дети садятся на места.

Ведущий.

Что-то Осени не видно,

Где-то задержалась,

Но своих гонцов прислала,

Как и обещала.

Дети показывают инсценировку «Репка». Из-за двери раздаются голоса: «Можно к вам? Мы тоже хотим играть!»

Ведущий.

Мы из знакомой сказки,

В ладу с детьми живём.

Вы угадайте, кто мы,

Тогда мы к вам придём!

Ведущий.

Ну, ребята, называйте знакомые сказки!

Дети называют, если сказка «Репка» не названа, снова слышится голос.

Нет. Послушайте меня внимательно.

Сам я репку посадил,

Сам я вкусную растил.

А тащить её пришлось – всё семейство собралось!

Из какой мы сказки?

После ответа детей в зал входят воспитатели в костюмах деда и бабки, кланяются.

Дед и бабка.

Явилась баба с дедом

И внучка с Жучкой следом.

Ведущий.

А вот примчалась кошка,

Чтоб им помочь немножко.

За нею мышка мчится

И опоздать боится!

Вбегают дети в костюмах внучки, Жучки, кошки, мышки. Все персонажа сказки выстраиваются полукругом.

Ведущий.

А где же репка?

А вот мы сейчас споём про репку – так и репка будет!

Дети исполняют песню «Репка», муз. Т. Попатенко, сл. А. Кузнецовой.

Ведущий.

Вот и песенка пропета,

А репки так и нету!

Вам работать не лень?

Надо сделать плетень.

Посмотрю я, кто из вас

Заплетёт плетень сейчас!

Проводится игра «Плетень»

Бабка.

Ваш плетень и красив, и хорош,

Но в огород без ворот не пройдёшь.

Посмотрю-ка я украдкой,

Что там выросло на грядке?

(Заглядывает за какой-нибудь «плетень», И достаёт бутафорскую репку)

Засела репка на грядке крепко.

Иди-ка, дедка, тащи-ка репку!

Все персонажи по очереди присоединяются, приговаривая: «Нет, не могу! Не справлюсь!» В игру включается ведущий и вытаскивает репку. Репка раскалывается, из неё достают письмо.

Ведущий.

Вот так так! Да тут письмо!

Мы сейчас прочтём его!

(Читает письмо)

«Быстро репку вы достали,

И я рада очень

Пожеланья передать

Всем ребятам.

Что же Осень вам желает?

«Я желаю всем, ребята.

Десять правил выполнять.

Эти правила просты,

Вы запомнить их должны:

Как проснулся, так вставай,

Лени волю не давай!

Лепесток роса умыла,

А тебя умоет мыло.

Понукания не жди,

В детский сад скорей иди!

За едою не сори,

Насорил, так убери.

Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

Дома близким не груби,

Малышей жалей, люби!

Дома взрослым помогай,

Сам игрушки убирай.

Чтоб тобой могли гордиться,

Должен ты всегда трудиться!

И последнее: подарки

Вам на память обо мне

Приготовлены, встречайте!

Жду вас в гости в октябре.

Ваша Осень».

В зал вносят подарки.

Ведущий.

Мы гостей к столу зовём

И пирог им подаём.

Весна красна цветами,

А осень – пирогами!

Очень часто родители подходят к музыкальному руководителю и просят организовать в кругу детского саду день рождения ребенка. Поэтому я разработала стандартный план сценария,который подойдет для групп всех возрастов.Конкурсы могут варьироваться с учетом возрастных особенностей. Для рассмотрение предоставляется материал развлечения на тему "День Рождения ребенка в детском саду". В сценарий входят игры,песни, конкурсы, а также фото самого именинника для наглядного примера.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«День Рождение ребенка в детском саду»

Под веселую музыку дети заходят в зал.

Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…

Дети: День рожденья!

Вед: А пригласил нас всех сегодня на свое День Рождение Шубитидзе Артем. И ему сегодня исполняется 5 лет! Давайте его поприветствуем ! (Вед. приглашает Артема в центр зала, обращает внимание на то, какой он нарядный и т.д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Артем, мы будем поздравлять только тебя,потому что у тебя сегодня самый замеч.праздник День ТВОЕГО РОЖДЕНИЯ .

Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Артему, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать Артему.. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?

ПОЗДРАВЛЯЛКИ

С днем рожденья поздравляем!

Дети: Да-да-да!

И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да

Вырастать Артемке больше.

Дети: Да-да-да!

Непременно стать потолще!

Дети: Нет-нет-нет!

Быть красивым, добрым, милым!

Дети: Да-да-да!

И крикливым, и драчливым.

Дети: Нет-нет-нет!

Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!

Дети: Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДнеМ РОЖДЕНИЯ!

(все это время именинник стоит в центре зала).

Вед: (хвалит детей). Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта, правда? Вот мы его сейчас и испечем. А помогут нам в этом угадайте, кто? (звучит вступление к песни Крокодила Гены), в зал заходят Гены и Чебурашка. Они специально пришли сегодня к тебе, Артем, чтобы поздравить тебя с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Гена: Чебурашка: Здравствуйте, ребята. (здороваются с именинником, делают ему комплементы).
Вед: Дорогие Гена и Чебурашка, помогите нам испечь торт для именниника.
Г.Ч.: С радостью.Ребята, вставайте скорее в круг!

ИГРА “ТОРТ”

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Гена, сзади Чебурашка. По команде дети начинают “печь торт”: Гена поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Чебурашка крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Чебурашки, следует остановиться.

Чебурашка: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?

Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…

Гена: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.

Дети разбегаются в разные стороны.

Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!

Пока вед. говорит с детьми Чебурашка пытается дозваться Гену, но тот его не слышит.

Чебурашка: Гена! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?

Гена: Бананы? Где бананы? У кого бананы? (ищет у детей в руках, под стульями)

Чебурашка достает бутафорский банан.

Чебурашка: А вот он! Ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру Догони банан!

ИГРА “ДОГОНИ БАНАН”

Дети встают в круг. Чебурашка пускает банан по кругу. Гена пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Гены в руках.

Гена: У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю.

Чебурашка: Не расстраивайся, Геночка. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.

ИГРА “КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”

Вед.делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.

Чебурашка: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем?

Вед: Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру …

ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”

Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача др. ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.Детям помогают Гена и Чеб.

Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.

Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор?!

Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.
После того, как собрали мусор, усадить детей.

Гена: Чебурашка, как у нас весело! Давай дальше играть!

Чебурашка: С кем играть-то? Посмотри. У ребят язычки прилипли к нёбу.

Гена: Правда? Какой ужас! Срочно нужна зарядка для язычков!

Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.

ЗАГАДКИ

Чебурашка: На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые…

Дети: Лягушки!

Гена: В небесах легко плывет
Быстрокрылый…(показать если не отгадают).

Дети: Самолет.

Чебурашка: Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная, на Новый Год я главная.(елка).

Гена: Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).

Чебурашка: Посмотри, Гена, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения?

Дети: Правильно, “Пусть бегут неуклюже”!

Вед.строит детей в круг. Гена и Чеб. могут взять в центр именинника,потанцевать с ним. На проигрыше дети танцуют произвольно.

ПЕСНЯ В ЧЕСТЬ ИМЕНИННИКА “ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ”.

Вед: Ребята, ну а как же праздник без каравая? Скорее вставайте в круг!

Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.

ЖАДИНА

(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за опред.время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз играет Гена с именинником.)

Чебурашка: Посмотри на себя, Гена. Тебе не стыдно? Забрал все шары у детей. Просто настоящая жадина.

Гена: Ой, и правда, как-то стыдно. А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника.(раздает шарики).

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”

Гена: Видишь, Чебурашка, как здорово все получилось.

Чебурашка: Вижу. Мне тоже нравится. А теперь, раз уж ты теперь не жадина Гена, неси наш подарок имениннику.

Гена: Так и быть. Для таких дружных ребят и такой замечательного именинника мне ничего не жалко. Только вот подарок наш оказался уж очень тяжелым. Поэтому давайте мы сейчас пройдем все дружно в группу и поздравим нашего именинника . (Дети проходят в группу, задувают свечи, загадывают желание, еще раз поздравляют именинника).